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Pourquoi un plan "particulier" ?

Le P.P.M.S. doit être adapté aux spécificités de l’établissement scolaire. Il prend donc en compte :

  • les risques majeurs liés à son environnement.
  • ses composantes (effectifs, qualité du bâti...).
  • la prise en charge particulière des élèves et personnels lors des activités "extra-muros " (installations d’E.P.S. par exemple), durant les horaires d’internat et d’activités péri-éducatives, sans oublier celle des publics à besoins spécifiques (handicapés, Projet d’Accueil Individualisé).